壮剧传承的教育人类学探析
【出 处】:
【作 者】:
陈丽琴
广西民族大学文学院
【摘 要】从教育人类学的视角看,壮剧具有传授知识、培养技能以及传承民族传统文化、培养民族认同感的教育功能,壮剧在人生礼仪、宗教祭祀活动、传统节日和现代媒体中得到传承、传播。在壮剧陷入传承危机的当下,整合家庭教育、学校教育和社会教育力量可以促使壮剧得以健康、长足发展。
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